Šajā mācību gadā Eiropas Parlamenta Vēstnieku skolu programma “Parlamentārā demokrātija” noslēdz trīs gadu ciklu. Trīs gadu garumā jauniešu #Pilsoņaspēks ir kļuvis redzams un viņu projekti iedvesmo aktīvai līdzdalībai Eiropas vēlēšanās 2024. gada 8. jūnijā un būt zinošiem par ES un demokrātiju.

Pirmie divi gadi pagāja pandēmijas gaisotnē, kam sekoja nežēlīgais karš Ukrainā. Tomēr var droši apgalvot, ka iepazītas valsts institūcijas, nevalstiskās organizācijas un pilsoniskās sabiedrības spēks, pilsoniskā aktīvisma un līdzdalības nozīme demokrātiskajās valstīs, kā arī vēlēšanu procesa daudzveidīgās šķautnes. Diskutējot par demokrātiju un tās vērtībām, apzinājāmies un piedzīvojām to nozīmi, sekojot notikumiem Ukrainā un Latvijas pierobežā

Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas komanda ir bijusi izcila šajā mācību gadā, tādēļ JEPVĢ komandai un skolotājai Inārai Krustai tiek izteikta vissirsnīgākā pateicība par izcilu un aktīvu dalību EP Vēstnieku skolu programmas darbā!

Atklātā stunda bija lieliski organizēta un saturiski bagāta.  Stundas iecere bija radoša, ambicioza un jauniešu domāšanu stimulējoša. Veiksmīga bija Ineses Vaideres iekļaušana kopējā ietvarā, kas veicināja domu apmaiņu, diskusiju un jauniešu izpratni par vēlēšanām un līdzdalību.

Tāpat arī projekts ir ticis lieliski izstrādāts, skaidri noformulēti mērķi un uzdevumi. Projekts sastāv no vairākām savstarpēji saistītām daļām, kas ļauj jauniešiem iepazīt vēlēšanu un līdzdalības daudzveidīgo dabu. Jaunieši veikuši labu aptauju, kura atspoguļo galvenokārt jauniešu attieksmi pret līdzdalību vēlēšanās. Ļoti vērtīga ir noslēdzošā risinājumu daļa, kurā iekļauti nozīmīgi un vērā ņemami ieteikumi. Lielisks ir jauniešu veidotais video, kurš pārliecinoši nodemonstrē trīs nozīmīgākos viedokļus par līdzdalību un to sekas. Pārliecinoši ir izveidotie plakāti.

Paralēli EP Vēstnieku skolu programmai, augsti vērtējams ir darbīgums un radošums, integrējot Eiropas tematus dažādās skolas aktivitātēs.

Papilduzņemšana:
Elektroniski un skolas kancelejā (9⁰⁰– 14⁰⁰) no 16. līdz 18. augustam.
Tālr. 65321663, 27837790 (kanceleja)

Tikšanās ar Sandi Mauriņu

Elita Grigale

Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas vēstnieku komanda piedalījās radošo darbu  “PIECELIES UN NOBALSO! KĀ ES VARU VEICINĀT PILSOŅU LĪDZDALĪBU VĒLĒŠANĀS?” izstrādē.

Darba mērķis bija izzināt cēloņus un motīvus pilsoņu līdzdalībai vēlēšanās, noskaidrot kādi faktori ietekmē vai kavē pilsoņu izvēli balsot, kā arī piedāvāt risinājumus vēlēšanu aktivitātes veicināšanai. Radošais uzdevums palīdzēs izprast vēlēšanu procesa būtību un pilsoniskās līdzdalības nozīmi parlamentārajā demokrātijā.

Mūsu ģimnāzijas komandas izstrādātais projekts ir iekļuvis starp labākajiem, kurš nominēts prezentēšanai sarunu festivālā LAMPA 9.06!

Vēstnieku skolas komandas sagatavotā prezentācija (PDF)

Ināra Krusta, EP Vēstnieku skolas koordinatore JEPVĢ

Programmēšanas konkursu vidusskolēniem īsteno Riga Business School kā Rīgas Tehniskās universitātes struktūrvienība ar Izglītības un zinātnes ministrijas, Ekonomikas ministrijas, LMT un Tet atbalstu. Konkursa uzdevums ir prezentēt Programmēšana II kursa ietvarā izstrādātu projektu, kas risina izvēlētai sabiedrības grupai aktuālu problēmu.

Ritvars Vjakse (12.A) konkursam iesniedza savu projektu, kura ietvaros  tika izstrādāts ne tikai projekts, bet arī izveidota interneta vietne https://greenvalley.pvg.edu.lv. Visus konkursam iesniegtos darbus vērtēja 6 žūrijas pārstāvji no Riga Business School, Tet un LMT piecās kategorijās.

Ritvara Vjakses (12.A) darbs tika atzīts par atbilstošu un kā viens no 10 tika uzaicināts uz konkursa finālu klātienē 10. jūnijā Riga Business School.

https://www.visc.gov.lv/lv/jaunums/programmesanas-konkursa-vidusskoleni-vares-demonstret-savus-projektus-un-iegut-vertigas-balvas

Apsveicam Ritvaru ar iegūto iespēju piedalīties konkursa finālā un novēlam veiksmi!

Juris Erts, programmēšanas skolotājs

CLIL ir saīsinājums no Content and Language Integrated Learning (satura un valodas integrētā apguve). Tā ir pedagoģiska pieeja, kur svešvalodu izmanto specializēto priekšmetu satura nodošanai un apguvei, gan arī pašas valodas apguves mērķu sasniegšanai.

Valodas apguve citu mācību priekšmetu ietvaros paver jaunas perspektīvas svešvalodas nodarbībai. Šī iespēja man šķita interesanta jau vairākus gadus atpakaļ, tāpēc ļoti priecājos, ka kolēģe Ruta Vjakse, kas ir vizuālās mākslas skolotāja, piekrita sadarboties.

2022./2023. mācību gadā projektā piedalās 11 skolas no visas Latvijas, tostarp arī Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzija, konkrēti 9.klases ģimnāzisti, kuri apgūst vācu valodu kā 2.svešvalodu.

Uzsākot darboties projektā, skolotājiem Gētes institūtā Rīgā tika organizētas apmācības par šīs pieejas mērķiem un praktiskiem nodarbību organizēšanas principiem. Arī citu skolu, kas jau iepriekš darbojās projektā, pieredze bija ļoti noderīga. Turpinājums bija patstāvīga CLIL stundu organizēšana, kas noslēdzās ar atklāto stundu vadīšanu un vērošanu pie citiem kolēģiem.

Šīs nodarbības visa gada garumā mūsu skolā raksturoja prieks un ieinteresētība gan skolotāju, gan skolēnu skatījumā. Iespēja padziļināt savu izpratni par kolēģes mācību priekšmetu, kā arī sadarbība stundu sagatavošanā, kas motivē un izraisa jauniešu interesi, bija lielākais gandarījums skolotājām. Kā arī paši 9.klases ģimnāzisti, katrs tik īpašs un atsaucīgs kopīgam darbam, radīja prieku un vēlmi tikties un turpināt darbu ar īpašu aizrautību. Te viņi ir fotogrāfijā, kurai mēs jokojot devām nosaukumu “Pirmais CLIL izlaidums”.

Katrīna Šņepste un Ramona Dārta Ivdre uzskata, ka šajās stundās varēja iegūt zināšanas abos priekšmetos un visiem kopā interesanti, noderīgi un patīkami pavadīt laiku. Konstantīns Baško arī izsaka domu, ka nodarbības patika, viņš varēja papildināt savu vārdu krājumu, lai gan viņam tas nebija tik viegli, jo vācu valodas grupai viņš pievienojās tikai 2.semestrī. Miervaldis Hadings Polencs norāda, ka vislabāk viņam patika stundas, kad vajadzēja noteikt modernās mākslas darbu stilu. Elīnai Teilānei smaids nodarbībās bija ļoti raksturīgs, un viņa gribētu vēl vairāk interaktīvus uzdevumus. Kristers Šņepsts raksta: “Ich mag “Kunst auf Deutsch Stunden”. Es war sehr lustig und wir haben viele neue Informationen über Stilrichtungen gelernt.”

Projekta laikā vairāk sadarbojāmies ar kolēģēm no Madonas Valsts ģimnāzijas, kuras arī vēroja mūsu atklāto stundu – vācu valodas skolotāja Sandra Sprukule un vizuālās mākslas skolotāja Zane Beģe – Begge. Ieteikumi, jautājumi, koleģiāla konsultēšana sekoja gan pēc Madonas skolotāju, gan mūsu vadītajām stundām. Ieraksts mūsu vadītās stundas vērošanas lapā “Es priecātos, ja mani skolēni būtu tik zinoši!” liecina par to, ka darbs ir izdevies.

Paldies ģimnāzijas vadībai par atbalstu stundu saraksta pielāgošanā mūsu nodarbībām.

Informācija par projektu: https://www.goethe.de/ins/lv/lv/spr/unt/cli.html

Anita Lazdāne, JEPVĢ vācu valodas skolotāja